Katja Tesch

Weisheitsunterricht bei Ben Sira

Lehrkonzepte im Sirachbuch und ihre Relevanz für heutiges Lernen im Religionsunterricht

Michael Aster, Jens Holger Lorenz (Hg.)

Rechenstörungen bei Kindern

Neurowissenschaft, Psychologie, Pädagogik

Sylvana Keller, Sabine Ogrin et al.

Gelingendes Lernen durch Selbstregulation

Ein Trainingsprogramm für die Sekundarstufe II

Sylvana Keller, Sabine Ogrin et al.

Gelingendes Lernen durch Selbstregulation

Arbeitsheft

André Frank Zimpel

Einander helfen

Der Weg zur inklusiven Lernkultur

André Frank Zimpel

Lasst unsere Kinder spielen!

Der Schlüssel zum Erfolg

Christoph Hubig, Heiner Rindermann

Bildung und Kompetenz

André Frank Zimpel

Der zählende Mensch

Was Emotionen mit Mathematik zu tun haben

Ingvelde Scholz, Karl-Christian Weber

Denn sie wissen, was sie können

Kompetenzorientierte und differenzierte Leistungsbeurteilung im Lateinunterricht

Monika E. Fuchs

Bioethische Urteilsbildung im Religionsunterricht

Theoretische Reflexion – Empirische Rekonstruktion

Michaela Schmidt, Franziska Perels

Der optimale Unterricht!?

Praxishandbuch Evaluation

Hanna Risku, Markus F. Peschl (Hg.)

Kognition und Technologie im kooperativen Lernen

Vom Wissenstransfer zur Knowledge Creation

Helmut Heyse

Verhalten ändern – im Team geht’s besser

Die KESS-Methode – Handbuch für Lehrgangsleiter mit Arbeitsbuch für Kursteilnehmer

Bernhard Sieland, Helmut Heyse

Verhalten ändern – im Team geht’s besser

Die KESS-Methode – Arbeitsbuch für Kursteilnehmer und Selbstlerner

Franziska Perels

Mit Kindern Lernen lernen

Selbstreguliertes Lernen im Kindergarten anleiten

Jule Philippi

Crash-Kurs Lernen

Tipps, Ideen und Übungen für den Lernerfolg

Angela Ittel, Diana Raufelder

Lehrer und Schüler als Bildungspartner

Theoretische Ansätze zwischen Tradition und Moderne

Herbert Plöger

LateinTipps

Der Begleiter für den Lateinunterricht

Michael Krämer, Siegfried Preiser (Hg.) et al.

Psychologiedidaktik und Evaluation VI

Inge Seiffge-Krenke

Nach PISA

Stress in der Schule und mit den Eltern – Bewältigungskompetenz deutscher Jugendlicher im internationalen Vergleich