Kinder neben den Stufen

Religiöse Entwicklung und Sozialisation: Einzelfälle und alternative Modelle jenseits von Stufenentwicklungstheorien

Wege zum Menschen
2010/62,3
S. 261–273

2010
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Zusammenfassung

Für die Beurteilung der Spiritualität bzw. Religiosität von Kindern werden religiöse Stufenentwicklungstheorien von ihren Vertretern bis in die Gegenwart als unverzichtbar und maßgebend angesehen. Nach einer grundlegend kritischen Einführung werden diese Stufentheorien anhand von Einzelfallstudien zur religiösen Entwicklung und Sozialisation systematisch hinterfragt. Eine alternative Beschreibung der Religiosität (nicht nur) von Kindern wird im Modell von Struktur und Freiheit vorgestellt.