Vorwort

I Motivation Lehrer zu werden

Zukunft prägen
Warum Lehrer werden?
Motive von Referendaren
Eine gesicherte Existenz
Jungen Menschen etwas beibringen
Einfluss auf Bildung nehmen
Begleiter der Kinder sein
Etwas in der Welt bewegen
II Zwischen Studium und Referendariat

Intermezzo
Aufbruch
Umzug

III Auf den richtigen Auftritt kommt es an

Der erste Eindruck
Studentenlook ade
Unkommunikative Frisur
Rat willkommen
Geil
Anpassen – oder?
Werkzeugkiste Sprache
Die Stimme
Angst kann man sehen

IV Wie kann man den Referendars-Alltag bewältigen?

Der Start
Sprung ins kalte Wasser
Ich kann mich nicht zerreißen
Anpassung kann Stärke sein
Erste Stunden
Das erste Mal
Die Chemie muss stimmen
Genau hinschauen
Interesse vorausgesetzt
Am Schulleben teilnehmen
Unterstützung – mal mehr, mal weniger
Kollegen
Seminarleiter sind Gott
Zerbrochen
Nicht widersprechen
Rat annehmen
Abhängigkeit
Der Azubi verbiegt sich
Genau hinhören
Kritik an der Ausbildung
Das Hospitationsstunden-Theater
Showstunde
Kürlaufen
Verpennt!
Der tägliche Kampf ums Überleben
August
September
Oktober
Dezember
Februar
Total missglückter BUB
Wochenenden sind Leuchttürme
Zusammenbruch
Ratschläge eines Aussteigers
Theorie und Praxis
Die praktische Ausbildung fehlt
Was für Regeln?
Konsequenz muss sein
Regeln sind Grenzen
Regeln üben kostet Kraft
Patentrezepte gibt es nicht
Enttäuschung
Verliebt in die Referendarin
Eine ganz normale Klassenreise
Füße im Schnee
Welcher Typ sind Sie?
Der Manager
Der Kumpel
Die Sanfte
Der Etablierte
Der Einser
Der Jedermann
Der Unsichere

V Das Examen

Jobaussichten
Immer schön fröhlich bleiben
Durchgefallen!
Note egal, Hauptsache bestanden!

VI Nach dem Referendariat

Die erste Stelle
Endlich bin ich Lehrer
Was Lehrer wirklich brauchen

VII Alternativen zum Lehrberuf

Im Zweifel
Waldorf & Co