Miriam Stiehler
Mit Legosteinen Rechnen lernen
Mathematisches Verständnis kindgerecht fördern
2. Auflage 2012
142 Seiten mit mehreren Abb. kartoniert
ISBN 978-3-525-70104-1
Vandenhoeck & Ruprecht
Versandkostenfrei in D, A, CH (Versandinformationen)
Buch
Legosteine hat jedes Kind. Einen sicheren Mengenbegriff nicht. Das lässt sich aber leicht ändern – und zwar ohne Förderstress.
Das Konzept leitet Eltern, Erzieherinnen und Erzieher sowie Grundschullehrerinnen und -lehrer an, erste Grundsteine für das mathematische Grundverständnis ihrer Kinder zu legen und sie vom dritten bis zum zehnten Lebensjahr kontinuierlich in ihrer Entwicklung zu begleiten. Sie lernen, welche Aspekte für das Rechnen lernen entscheidend sind und wie man sie angemessen fördern kann.
Das Programm kann als Training über mehrere Wochen durchgeführt werden. Besser nutzt man es als Grundlage, um Logik und Rechnen dauerhaft zu fördern. Weil es nach Entwicklungsschritten aufgebaut ist, eignet sich das Buch auch für Kinder mit Dyskalkulie, für den Unterricht der ersten zwei Grundschuljahre sowie für Förderschulen und hochbegabte Vorschulkinder.
Zum Förderkonzept gibt es ein Video bei YouTube.