Bülent Ucar, Danja Bergmann (Hg.)
Islamischer Religionsunterricht in Deutschland
Fachdidaktische Konzeptionen: Ausgangslage, Erwartungen und Ziele
1. Auflage 2010
315 Seiten
ISBN 978-3-86234-663-9
Universitätsverlag Osnabrück bei V&R unipress
Veröffentlichungen des Zentrums für Interkulturelle Islamstudien der Universität Osnabrück - Band 002
PDF eBook
| Buch | 49,99 € |
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Mit dem Islamischen Religionsunterricht in Deutschland ist ein im Gegensatz zu den historisch gewachsenen Nachbarfächer junges Schulfach auf dem Weg, sich selbst zu positionieren und diesen Platz entsprechend zu füllen – ein Schulfach im Prozess der Selbstfindung. Die Beiträge dieses Bandes führen in das Thema ein, vertiefen es und eröffnen Möglichkeiten und Wege der Umsetzung. Der Band behandelt rechtliche und gesellschaftliche Erwartungen an islamischen Religionsunterricht, Erfahrungen im Schulalltag aus LehrerInnen-Perspektive, Rahmenbedingungen, Inhalte, Bildungs- und Erziehungsziele des Unterrichts sowie Unterrichtsmaterialien und -methoden. Auch Fragen nach verschiedenen Erziehungs- und Bildungskonzepten wird nachgegangen.
