Mina Schneider-Landolf (ed.)
Jochen Spielmann (ed.)
Walter Zitterbarth (ed.)

Handbuch Themenzentrierte Interaktion (TZI)

Mit einem Vorwort von Friedemann Schulz von Thun

2., durchgesehene Auflage 2010
367 pages mit 16 Abb. und 3 Tab., gebunden
39.95 € [D]
ISBN 978-3-525-40152-1

About this book

Subject oriented interaction has become more than a pedagogic-therapeutical method for leading groups.

Contributors

Erika Arndt • Sabine Brombach • Ivo Callens • Andrea Dlugosch • Martina Emme • Uwe Faßhauer • Elisabeth Gores Pieper • Heidi Greving • Wendy Hecker • Hertje Herz • Regina Hintner • Sarah Hoffmann • Helmut Johach • David Keel • Irene Klein • Gernot Klemmer • Hermann Kügler • Bernhard Lemaire • Karl Ernst Lohmann • Walter Lotz • Ulrike B. Meyer • Theo Middelkoop • Walter Nelhiebel• Claudia Nounla • Helmut Reiser • Jens Röhling • Angelika Rubner • Eike Rubner • Franz Schapfel-Kaiser • Matthias Scharrer • Mina Schneider-Landolf • Werner Sperber • Jochen Spielmann • Dietrich Stollberg • Alexander Trost • Ineke van de Braak • Peter Vogel • Anja von Kanitz • Christel Wagner • Oswald Wiehe • Janny Wolf-Hollander • Walter Zitterbarth

Reviews

»Das vorliegende Handbuch löst seinen Anspruch ein, zugleich ein Theoriebuch, ein Nachschlagewerk sowie ein Lehr- und Lernbuch zu sein [...]. Es hat sicher das Potenzial, sich zu einem Standardwerk der TZI zu entwickeln.«

Gesa Bertels, www.socialnet.de

Zur vollständigen Besprechung

»Das Buch zu lesen bereitete mir großes Vergnügen.«

Ingryt Paterok, EAS-Newsletter

»Das Handbuch themenzentrierte Interaktion sollte aber in keiner Institution fehlen, die sich als lernendes System mit humaner Grundhaltung versteht.«

Horst Költze, Grundschule, Magazin für Aus- und Weiterbildung

Content

Geleitwort
Friedemann Schulz von Thun

Zu diesem Buch
Mina Schneider-Landolf, Jochen Spielmann und Walter Zitterbarth

Was ist TZI?
Jochen Spielmann

Ruth C. Cohn
Heidi Greving

I. Grundlagen

Historische und politische Grundlagen
Helmut Johach

Psychoanalytische Grundlagen
Angelika Rubner

Einflüsse der Humanistischen Psychologie
Wendy Hecker

Pädagogische Grundlagen
Helmut Reiser

TZI und Philosophie
Walter Zitterbarth

Jüdisch-christliche Einflüsse
Dietrich Stollberg

Humanismus
Peter Vogel

II. System der TZI: Theorie

System der TZI
Mina Schneider-Landolf

Axiome und Postulate
Anja von Kanitz

1. Axiom: existentiell-anthropologisches Axiom
Uwe Fasshauer

2. Axiom: ethisches Axiom
Peter Vogel

3. Axiom: pragmatisch-politisches Axiom
Anja von Kanitz

Chairpersonpostulat
Jens Röhling

Störungspostulat
Sarah Hoffmann

Das Vier-Faktorenmodell der TZI
Hermann Kügler

Ich
Walter Lotz

Wir
Mina Schneider Landolf

Es
Jochen Spielmann und Martina Emme

Globe
Walter Nelhiebel

Dynamische Balance
Jochen Spielmann

Lebendiges Lernen
Dietrich Stollberg und Mina Schneider-Landolf

III. System der TZI: Praxis

Thema
Mina Schneider Landolf

Struktur
Irene Klein

Arbeitsformen und Sozialformen
Irene Klein

Struktur – Prozess – Vertrauen
Werner Sperber

Partizipierend Leiten
Janny Wolf-Hollander, Regina Hintner und Theo Middelkoop

Leitungsinterventionen
Janny Wolf Hollander und Oswald Wiehe

Hilfsregeln
David Keel

Phasenmodelle der Gruppenentwicklung
Gernot Klemmer

IV. Ausdifferenzierung von TZI

TZI als professionelles pädagogisches Konzept
Helmut Reiser

Ausdifferenzierung des 4-Faktorenmodells
Walter Zitterbarth

Kommunikative Theologie
Matthias Scharrer

TZI als Lebenskunst
Jens Röhling

Generative Leadership
Ivo Callens

V. Facetten von TZI

Kritische Anfragen an das Konzept
Andrea Dlugosch

Schatten
Eike Rubner

Spiritualität
Hermann Kügler

Gefühle
Anja von Kanitz

Rivalität und Konkurrenz
Elisabeth Gores-Pieper und Sarah Hoffmann

Interkulturalität und Diversity
Karl Ernst Lohmann

Gender
Sabine Brombach

Die Institutionalisierung der TZI
Hertje Herz

Ausbildung im Wandel
Bernhard Lemaire

VI. Wechselwirkungen: TZI und …

TZI und Psychotherapie
Christel Wagner

TZI und Beratung
Alexander Trost

TZI und Supervision
Helmut Reiser

TZI und Organisationsentwicklung
Ulrike B. Meyer

TZI und Soziale Arbeit
Bernhard Lemaire und Walter Lotz

TZI für Führungskräfte
Ineke van de Braak

TZI und Schule
Erika Arndt

TZI und Erwachsenenbildung
Claudia Nounla

TZI und Berufs(aus)bildung
Franz Schapfel-Kaiser

Literatur