Vorwort
Ferdinand Buer, Christoph Schmidt-Lellek

1 Einführung
(Ferdinand Buer, Christoph Schmidt-Lellek)
1.1 Die Angst des Coach vor existenziellen Fragen
1.2 Life-Coaching im Kontext anderer Formate
1.3 Über die Bedeutung der Arbeit für das Leben
1.3.1 Arbeit als Beitrag zur Reproduktion der Gesellschaft
1.3.2 Arbeit als qualifizierende Eigenreproduktion
1.4 Gesellschaftliche Trends in der Spätmoderne
1.5 Über die besondere Verantwortung von Fach- und Führungskräften für die Ausrichtung der gesellschaftlichen Entwicklung
1.6 Unser Verständnis von Life-Coaching
1.7 Die Absicht des Buches und seine Wissensarchitektur
Literatur zur gegenwärtigen gesellschaftlichen Lage im Westen

Teil I. Zur Lage der Fach- und Führungskräfte heute
2 Die Lage der professionellen Beziehungsarbeiter (Ferdinand Buer)
2.1 Was ist professionelle Beziehungsarbeit?
2.2 Strukturprobleme professioneller Beziehungsarbeit
2.2.1 Professionslogik, Bürokratielogik, Unternehmenslogik, Politiklogik
2.2.2 Hierarchie und Kollegialität
2.2.3 Dilemmata professionellen Handelns
2.2.4 Work-Life-Balance
2.2.5 Geschlechterverhältnisse
2.3 Gefährdungen und Ressourcen
2.3.1 Der Glaube an die Mission und das Ausbrennen
2.3.2 Expertenmacht und Berufsethos
2.3.3 Karrierepolitik
2.4 Bedarf und Nachfrage nach Life-Coaching
Erträge für den Coach
Literatur zum Thema

3 Die Lage der Führungskräfte (Astrid Schreyögg)
3.1 Das aktuell prekäre Verständnis von »Führung«
3.2 Das Ideal der »Unlocking-Organization«
3.3 Organisatorischer Wandel in allen Organisationstypen
3.4 »Identitätsarbeit« in der Postmoderne
3.4 Globalisierung und Internationalisierung
Erträge für den Coach
Literatur zum Thema


Teil II: Die Coaching-Themen
4 Sinn suchen (Ferdinand Buer)
4.1 Auf der Suche nach dem Sinn gestern und heute
4.2 Sinn und Sinnlosigkeit
4.2.1 Sinnfindung als Lebensaufgabe
4.2.2 Dem Leben einen Sinn geben
4.2.3 Der Tod als Herausforderung
4.3 Sinngebung durch den Glauben
4.3.1 Religionskritik
4.3.2 Religiosität in der Moderne
4.3.3 Positionen der Versöhnung
4.4 Spiritualität zwischen Skepsis und Vertrauen
4.5 Sinnhaftigkeit und Gesundheit
4.5.1 Psychotherapie
4.5.2 Psychologie
4.5.3 Gesundheitsprävention
4.6 Verantwortetes Glück macht Sinn
Erträge für den Coach
Literatur zum Thema

5 Glücklich sein (Ferdinand Buer)
5.1 Glück als aktuelles Thema
5.2 Der Mensch auf der Suche nach seinem Glück
5.2.1 Aristoteles und die Folgen
5.2.2 Epikur und die Folgen
5.2.3 Das Christentum, Immanuel Kant und der Utilitarismus
5.2.4 Kritiker und Skeptiker
5.3 Was uns das Glück heute bedeuten kann
5.3.1 Formen des Glücks
5.3.2 Inhalte guten Lebens
5.4 Das Gefühl des Glücks
5.4.1 Positive Emotionen, Stärken und Tugenden
5.4.2 Flow – der Weg zum Glück
5.4.3 Glück – nur ein Gefühl?
5.5 Das verantwortete Glück
Erträge für den Coach
Literatur zum Thema

6 Verantwortung übernehmen (Ferdinand Buer)
6.1 Moral und Ethik heute
6.2 Warum und wie moralisch handeln?
6.3 Vom Umgang mit dem Bösen
6.4 Eine Ethik der Verantwortung
6.4.1 Verantwortung statt Pflicht
6.4.2 Verantwortung aus Sympathie
6.4.3 Verantwortung für Angemessenheit
6.5. Verantwortung in ausgewählten Sektoren
6.5.1 Wirtschaft
6.5.2 Sozialarbeit
6.5.3 Gesundheitswesen
6.6 Aspekte der Verantwortung im Arbeitsleben
6.6.1 Stufen der Verantwortung
6.6.2 Die besondere Verantwortung von Fach- und Führungskräften
6.6.3 Programme zur Förderung von Verantwortlichkeit
Erträge für den Coach
Literatur zum Thema

7 Arbeit und Leben stilvoll gestalten. Anleitung zur Lebenskunst (Ferdinand Buer)
7.1 Lebensstil als ästhetische Gestaltung individuellen Lebens und Arbeitens
7.1.1 Lebensstile in der heutigen Erlebnisgesellschaft
7.1.2 Lebens- und Arbeitsstil als spielerische Inszenierung
7.1.3 Lebens- und Arbeitsstil als ästhetische Erfahrung
7.2 Lebenskunst gestern und heute
7.2.1 Michel Foucault und die Sorge um sich
7.2.2 Wilhelm Schmid und die Bejahung des Lebens
7.2.3 André Comte-Sponville und die Ermutigung zur Tugend
7.3 Lebensziele erreichen
7.4 Arbeiten als Kunst
7.4.1 Die Kunst professionellen Arbeitens
7.4.2 Die Kunst des Führens
7.5 Orientierungspunkte der Lebenskunst:
Klugheit – Vortrefflichkeit – Spiritualität – Weisheit
Erträge für den Coach
Literatur zum Thema


Teil III: Die Coaching-Felder
8 Der Umgang von Fach- und Führungskräften mit sich selbst (Christoph Schmidt-Lellek)
8.1 Selbstsorge: Verantwortung für sich und seine Lebensgestaltung
8.2 Sorge um die eigene Identität
8.2.1 Identität und Identitätsentwicklung
8.2.2 Berufliche Identität in der Postmoderne
8.2.3 Psychologische Aspekte bei einer Entgrenzung der Arbeit
8.3. Work-Life-Balance
8.3.1 Zum Begriff »Work-Life-Balance«
8.3.2 Vier Dimensionen des Tätigseins
8.4 Schlussfolgerungen für eine Burnout-Prävention
Erträge für den Coach
Literatur zum Thema

9 Der Umgang von Fachkräften mit ihren Adressaten (Christoph Schmidt-Lellek)
9.1 Zur Situation in professionellen Handlungsfeldern
9.2 Paradoxien professionellen Handelns
9.3 Dialogische Kompetenz
9.3.1 Merkmale einer dialogischen Haltung
9.3.2 Dialogische Haltung und Verantwortung
9.3.3 Dialog als Umgang mit Verschiedenheit und Fremdheit
9.3.4 Deformationen der dialogischen Situation
9.4 Typen und Stile professionellen Handelns
9.5 Schlussfolgerung
Erträge für den Coach
Literatur zum Thema

10 Der Umgang von Führungskräften mit Mitarbeitern und Geschäftspartnern (Astrid Schreyögg)
10.1 Varianten des Ökonomismus
10.1.1 Gewinnprinzip
10.1.2 Shareholder-Value
10.1.3 Stakeholder-Value
10.2 Merkmale einer integren Unternehmensführung
10.2.1 Verantwortung für das Gemeinwesen
10.2.2 Verantwortung für die Gestaltung der Organisation
10.2.3 Individuelle Verantwortung und ihre Entwicklung
Erträge für den Coach
Literatur zum Thema


Teil IV: Die Verfahren des Life-Coachings
11 Kreative Lebensgestaltung. Ein psychodramatisch-soziometrisches Coaching-Verfahren (Ferdinand Buer)
11.1 Sinn, Glück, Verantwortung und Lebenskunst in der
therapeutischen Philosophie Morenos
11.2 Der Beitrag von Psychodrama und Soziometrie für die
kreative Gestaltung der Lebens- und Arbeitswelt
11.3 Möglichkeiten der Inszenierungs- und der Aufstellungsarbeit im Life-Coaching
11.3.1 Möglichkeiten im Einzelcoaching
11.3.2 Möglichkeiten im Gruppencoaching
Literatur zum Thema

12 Den Lebensstil ändern. Ein individualpsychologisches Coaching-Verfahren (Friedel John)
12.1 Prämissen
12.1.1 Holistischer Ansatz
12.1.2 Teleologischer Ansatz
12.1.3 Sozialpsychologischer Ansatz
12.2 Das Vorgehen im Life-Coaching
12.2.1 Private Logik
12.2.2 Glück, Zufriedenheit und Erfolg
12.2.3 Arbeit mit dem Genogramm
Literatur zum Thema

13 Umdenken. Ein rational-emotives Coaching-Verfahren (Dieter Schwartz)
13.1 Der philosophische Bezug
13.2 Die Grundlagen
13.2.1 Assessment von C: Einschätzung der emotionalen Konsequenzen
13.2.2 Assessment von B: Erkennen der selbstschädigenden (irrationalen) Beliefs
13.2.3 Disputation: Hinterfragen und Umdenken
13.3 Das Vorgehen im Life-Coaching
Literatur zum Thema

14 Führen mit Sinn. Ein logotherapeutisches Coaching-Verfahren (Anette Suzanne Fintz)
14.1 Die aktuelle Situation von Führungspersonen
14.2 Leading by Meaning
14.3. Anthropologische Konzeption sinnorientierten Coachings
14.3.1 Existentialien: Geistigkeit, Freiheit und Verantwortlichkeit
14.3.2 Wahl, Werte und Sinn
14.4 Profilwerte als Entscheidungsgrundlage in Unternehmen
14.5 Führungserfolg durch Sinn und Werte
14.6 Life-Coaching als Weg zur Self-Decisive Person
Literatur zum Thema


Literatur
Personenverzeichnis
Stichwortverzeichnis
Die Autoren
Autorenverzeichnis